Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Đọc): Cái cầu (Tiết 2) - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Nguyệt

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Đọc): Cái cầu (Tiết 2) - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Nguyệt

1. PHÒ NG GD VÀ ĐÀ O TAỌ NGHI XUÂN TRƯỜ NG TIỂ U HOC̣ XUÂN HỒNG Tiếng Việt ĐỌC: CÁI CẦU (TIẾT 2) GIÁO VIÊN THỰC HIÊṆ : NGUYỄN THỊ NGUYỆT Lớ p: 4 A Tháng 4 năm 2024
2. Hai đầu mà chẳng có đuôi Nằm nơi lắm nước, nhiều người lại qua. (Là cái gì?) Cái cầu
3. Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 Tiếng Việt ĐỌC: CÁI CẦU (TIẾT 2)
4. Cha gửi cho con chiếc ảnh cái cầu Yêu cái cầu tre lối sang bà ngoại Cha vừa bắc xong qua dòng sông sâu Như võng trên sông ru người qua lại Xe lửa sắp qua, thư cha nói thế Dưới cầu, thuyền chở đá, chở vôi Con cho mẹ xem, cho xem hơi lâu. Thuyền buồm đi ngược, thuyền thoi đi xuôi. Những cái cầu ơi, yêu sao yêu ghê! Yêu hơn cả cầu ao mẹ thường đãi đỗ Nhện qua chum nước bắc cầu tơ nhỏ Là cái cầu này ảnh chụp xa xa Con sáo sang sông bắc cầu ngọn gió Mẹ bảo: cầu Hàm Rồng sông Mã Con kiến sang ngòi bắc cầu lá tre. Con cứ gọi cái cầu của cha. (Phạm Tiến Duật)
5. Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu. Cha gửi cho con chiếc ảnh cái cầu Cha vừa bắc xong qua dòng sông sâu Xe lửa sắp qua, thư cha nói thế Con cho mẹ xem, cho xem hơi lâu. Những cái cầu ơi, yêu sao yêu ghê! Nhện qua chum nước bắc cầu tơ nhỏ Con sáo sang sông bắc cầu ngọn gió Con kiến sang ngòi bắc cầu lá tre.
6. Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, thể hiện tình cảm của bạn nhỏ đối với gia đình , đối với quê hương.
7. 1. Tìm những hình ảnh so sánh trong bài thơ. Theo em, cách so sánh đó có gì thú vị? Hình ảnh so sánh: cầu tre lối sang nhà bà ngoại như cái võng trên sông.
8. Cách so sánh đó thú vị ở chỗ: gợi liên tưởng, cảm xúc. Cái cầu cong cong và cũng đung đưa như chiếc võng, tuy đơn sơ nhưng dẻo dai, bền bỉ, cần mẫn đưa mọi người sang sông. Cái cầu cũng yêu thương con người, rất gần gũi với con người, chẳng khác gì chiếc võng vẫn thường ru ta vào giấc ngủ ,...)
9. 2. Bài thơ có những sự vật nào được nhân hoá? Chúng được nhân hoá bằng cách nào? • Bài thơ có các sự vật được nhân hóa: con nhện, con sáo, con kiến. • Chúng được nhân hóa bằng cách: gán cho hoạt động vốn chỉ có ở người (hoạt động bắc cầu )
10. 3. Em thích hình ảnh so sánh hay nhân hoá nào trong bài thơ? Vì sao? Ví dụ: Em thích câu "Nhện qua chum nước bắc cầu tơ nhỏ". Vì đó là câu thơ có hình ảnh rất sáng tạo, đầy ngộ nghĩnh của tác giả khiến con nhện cũng như con người, biết làm việc, biết bắc cầu. Qua đó giúp câu thơ trở nên sinh động, gần gũi.
11. Đọc diễn cảm toàn bài, nhấn giọng vào những từ ngữThứ duy nhất từ kim loại là lam đồng (lưỡi gà). gợi tả, gợi cảm: cho xem hơi lâu, yêu sao yêu ghê, bắc cầu tơ nhỏ, bắc cầu tơ nhỏ, bắc cầu lá tre , ...