Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Đọc): Chiều ngoại ô (Tiết 2) - Nguyễn Thị Nguyệt

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Đọc): Chiều ngoại ô (Tiết 2) - Nguyễn Thị Nguyệt

1. PHÒ NG GD VÀ ĐÀ O TAỌ NGHI XUÂN TRƯỜ NG TIỂ U HOC̣ XUÂN HỒNG Tiếng Việt ĐỌC: CHIỀU NGOẠI Ô (TIẾT 2) GIÁO VIÊN THỰC HIÊṆ : NGUYỄN THỊ NGUYỆT Lớ p: 4 A Tháng 4 năm 2024
2. Thứ 2 ngày 08 tháng 4 năm 2024 Tiếng Việt ĐỌC: CHIỀU NGOẠI Ô (TIẾT 2)
3. Bài đọc miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, bình dị của vùng ngoại ô lúc buổi chiều. Qua đó, ta thấy được tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, sự gắn bó sâu sắc của tác giả đối với cảnh vật quê hương qua việc cảm nhận bằng mọi giác quan.
4. Đọc diễn cảm nhấn giọng ở những từ ngữ gợi raThứ duy nhất từ kim loại là lam đồng (lưỡi gà). những nét đặc trưng của cảnh buổi chiều.
5. Thêm trạng ngữ cho mỗi câu dưới đây: Diều cốc, diều tu, diều sáo đua nhau bay lên cao. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Ví dụ: Chiều chiều, từ bãi cỏ gần nhà tôi, diều cốc, diều tu, diều sáo đua nhau bay lên cao. Trên không trung bao la, tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.
6. Nêu công dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn dưới đây: Đọc “Chiều ngoại ô” của Nguyễn Thuỵ Kha, tôi nhớ đến “Buổi sáng mùa hè trong thung lũng” của Hoàng Hữu Bội, “Nắng trưa” của Băng Sơn,... Các nhà văn đã cảm nhận cảnh vật trong mỗi mùa bằng nhiều giác quan, tạo nên những bức tranh phong cảnh mang sắc màu, âm thanh, hương vị,... của cuộc sống. (Theo Hạnh Hoa) Công dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn văn: Dấu ngoặc kép đánh dấu tên tác phẩm, tên văn bản.