Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Luyện từ và câu): Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích - Nguyễn Thị Thanh Huyền

pptx 32 trang Thanh Thúy 18/01/2026 110
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Luyện từ và câu): Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích - Nguyễn Thị Thanh Huyền", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tieng_viet_4_ket_noi_tri_thuc_bai_luyen_tu_va_cau.pptx

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Luyện từ và câu): Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích - Nguyễn Thị Thanh Huyền

  1. TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN MỸ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN ,MỤC ĐÍCH Giáo viên: NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN
  2. 1. KHỞI ĐỘNG
  3. nonnon OngOng họchọc việcviệc The little bee
  4. Câu 1: Trạng ngữ thường đứng ở ví trí nào trong câu? A. Đầu câu B. Giữa câu C. Cuối câu
  5. Câu 2: Câu nào sau đây không có trạng ngữ chỉ thời gian? A. Sáng nay, B. Ngoài đường, C. Cuối tuần, D. Mùa xuân, em đi học xe cộ chạy tấp em được đi chợ cây cối đâm chồi muộn. nập. cùng mẹ. nảy lộc.
  6. Câu 3: Thêm trạng ngữ thích hợp cho câu sau: “...., những chú chim hót líu lo.” A. Vì trời mưa B. Ngày mai C. Dưới biển D. Trên cành cây
  7. Câu 4: Câu nào sau đây có trạng ngữ chỉ nơi chốn? D. Để đến trường A. Sáng nay, B. Ngoài sân, C. Vì thương bố đúng giờ, em mẹ đưa em chú mèo mướp mẹ, An luôn cố luôn dậy từ rất gắng học. đi học. đang phơi nắng. sớm.
  8. 2. KHÁM PHÁ
  9. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích
  10. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích Bài 1: Tìm trạng ngữ của mỗi câu và cho biết chúng bổ sung thông tin gì cho câu? a) Nhờ chuyến đi cùng bố, cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình. b) Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc, các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn. c) Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ, trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.
  11. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích Ý NGHĨA CÂU CỦA TRẠNG NGỮ a. Nhờ chuyến đi cùng bố, cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình. b. Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc, các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn. c. Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ, trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.
  12. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích Ý NGHĨA CÂU CỦA TRẠNG NGỮ a. Nhờ chuyến đi cùng bố, cậu bé hiểu được lí do Bổ sung thông tin bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của về nguyên nhân mình. b. Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc, các liệt Bổ sung thông tin sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn. về nguyên nhân Bổ sung thông tin về c. Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ, mục đích trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.
  13. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích Bài 2: Đặt câu hỏi cho mỗi trạng ngữ vừa tìm được ở bài tập 1 Mẫu: Nhờ đâu cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình?
  14. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích b. Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc, các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn. → Vì sao các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn? hoặc Các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn vì sao ?
  15. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích c. Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ, trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa. → Trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa để làm gì ?
  16. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích GHI NHỚ Trạng ngữ chỉ nguyên nhân bổ sung thông tin về nguyên nhân của sự việc nêu trong câu; Trả lời cho câu hỏi: Vì sao? Nhờ đâu? Tại sao?...... Trạng ngữ chỉ mục đích bổ sung thông tin về mục đích của hoạt động nêu trong câu; Trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục đích gì?....
  17. 3. LUYỆN TẬP
  18. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích 3. Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và xếp vào nhóm thích hợp. a. Nhờ nguồn nước trong lành, cánh đồng trở nên xanh mướt. b. Để viết được bài văn hay, chúng ta cần đọc nhiều sách, truyện. c. Nhằm giúp học sinh có trải nghiệm thực tế, nhà trường đã tổ chức nhiều hoạt động dã ngoại. d. Vì có vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng, Tây Bắc đã trở thành điểm đến của khách du lịch trong và ngoài nước. Trạng ngữ chỉ Trạng ngữ chỉ nguyên nhân mục đích
  19. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích Bài 3: Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và xếp vào nhóm thích hợp. a. Nhờ nguồn nước trong lành, cánh đồng trở nên xanh mướt. b. Để viết được bài văn hay, chúng ta cần đọc nhiều sách, truyện. c. Nhằm giúp học sinh có trải nghiệm thực tế, nhà trường đã tổ chức nhiều hoạt động dã ngoại. d. Vì có vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng, Tây Bắc đã trở thành điểm đến của khách du lịch trong và ngoài nước.
  20. Thứ ba, ngày 11 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt LTVC: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích Nhờ nguồn nước trong lành Trạng ngữ chỉ Vì có vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng nguyên nhân Để viết được bài văn hay Trạng ngữ chỉ mục đích Nhằm giúp học sinh có trải nghiệm thực tế