Bài giảng Toán 4 (Kết nối tri thức) - Bài: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Nguyệt

pptx 19 trang Thanh Thúy 01/01/2026 140
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Toán 4 (Kết nối tri thức) - Bài: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Nguyệt", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_toan_4_ket_noi_tri_thuc_bai_tinh_chat_phan_phoi_cu.pptx

Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán 4 (Kết nối tri thức) - Bài: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Nguyệt

  1. PHÒ NG GD VÀ ĐÀ O TAỌ NGHI XUÂN TRƯỜ NG TIỂ U HOC̣ XUÂN HỒNG Toán TÍNH CHẤT PHÂN PHỐI CỦA PHÉP NHÂN ĐỐI VỚI PHÉP CỘNG GIÁO VIÊN THỰC HIÊṆ : NGUYỄN THỊ NGUYỆT Lớ p: 4 A Tháng 1 năm 2024
  2. www.9slide.vn CHƠI TRỐN TÌM CÙNG BẠCH TUYẾT VÀ 7 CHÚ LÙN
  3. www.9slide.vn Tính giá trị biểu thức (2 + 3) x 5 = ? A. 20 C. 15 B. 10 D. 25 ĐÚNG RỒI
  4. www.9slide.vn Tính giá trị biểu thức 4 x 2 + 4 x 6 = ? A. 30 C. 24 B. 32 D. 28 ĐÚNG RỒI
  5. www.9slide.vn Thứ 5 ngày 18 tháng 01 năm 2024 Toán TÍNH CHẤT PHÂN PHỐI CỦA PHÉP NHÂN ĐỐI VỚI PHÉP CỘNG
  6. Một đội đồng diễn có 3 hàng mặc áo đỏ và 2 hàng mặc áo vàng, mỗi hàng đều có 15 người. Hỏi đội đồng diễn đó có tất cả bao nhiêu người? Tớ tính tổng số hàng trước, rồi Tớ tính riêng số người mặc áo đỏ, tính số người ở các hàng đó số người mặc áo vàng rồi cộng lại 15 x (3 + 2) = 15 x 5 15 x 3 + 15 x 2 = 45 + 30 = 75 người = 75 người 15 x (3 + 2) = 15 x 3 + 15 x 2
  7. • Khi nhân một số với một tổng ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng rồi cộng các kết quả với nhau. a x (b + c) = a x b + a x c • Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó rồi cộng các kết quả với nhau (a + b) x c = a x c + b x c
  8. Ví dụ: 5 x ( 3 + 4) 5 x (3 + 4) = 5 x 7 5 x (3 + 4) = 5 x 3 + 5 x 4 = 35 = 15 + 20 = 35
  9. 1 Tính bằng hai cách (theo mẫu) a) 43 x (2 + 6) b) (15 + 21) x 7
  10. a) 43 x (2 + 6) 43 x (2 + 6) = 43 x 8 43 x (2 + 6) = 43 x 2 + 43 x 6 = 344 = 86 + 258 = 344
  11. b) (15 + 21) x 7 (15 + 21) x 7= 36 x 7 (15 + 21) x 7= 15 x 7 + 21 x 7 = 252 = 105 + 147 = 252
  12. 2 a) Tính giá trị của các biểu thức sau với m = 4, n = 5, p = 3. m x (n + p) = 4 x (5 + 3) = 4 x 8 = 32 (m + n) x p = (4 + 5) x 3 = 9 x 3 = 27 m x n + m x p = 4 x 5 + 4 x 3 = 20 + 12 = 32 m x p + n x p = 4 x 3 + 5 x 3 = 12 + 15 = 27
  13. 2 b) Hai biểu thức nào ở câu a có giá trị bằng nhau? m x (n + p) = m x n + m x p (m + n) x p = m x p + n x p
  14. Khối lớp Bốn có 2 lớp học vẽ, khối lớp Ba có 3 lớp học vẽ, 3 mỗi lớp học vẽ có 12 bạn. Hỏi cả hai khối lớp có bao nhiêu bạn học vẽ? Cách 1: Cách 2: Cả hai khối lớp có số bạn học vẽ Cả hai khối lớp có số bạn học vẽ là: là : 12 x (2 + 3) = 60 ( bạn ) 12 x 2 + 12 x 3 = 60 (bạn) Đáp số: 60 bạn Đáp số : 60 bạn
  15. Tính nhanh 67 x 7 + 67 x 93 = 67 x ( 7 + 93 ) = 67 x 100 = 6 700